Análisis de la construcción psicológica de la cinta cinematográfica Die Welle, dirigida por Dennis Gansel.

De acuerdo con Wikipedia, la cinta cinematográfica está basada en el movimiento de la tercera ola, consecuencia de un experimento  realizado el Cubberley High School, un instituto de Palo Alto, California, durante la primera semana de abril de 1967.

Durante el filme el profesor Rainer Wenger (Jürgen Vogel) quien imparte clase en la preparatoria, debe explicar qué es la autocracia y para ese momento decide experimentar con sus alumnos mediante teorías dictatoriales un cambio que resultará desastroso para él y para cualquiera que simpatice con “la ola”; también para quién no lo haga.

Dentro de la cinta se percibe un ajuste de actitudes en los alumnos y también en el profesor, es decir, actitudes que en un principio no se presentaban, después de que Wenger les pidiese a sus alumnos que se sentaran diferente comienza la táctica del portazo en la cara, la cual consiste en pedir un favor de bajo costo para que posteriormente se acceda a un acto más grande, justo como pasó con el fanatismo  que los construidos “Fascistas” de la clase del profesor comenzaron a comportarse aún en situaciones en las que él nunca intervino.

La táctica de la bola baja se presenta en el momento en el que Wenger le hace ver a sus alumnos que lo que él ha hecho con ellos era solamente un experimento y que además es incorrecto, entonces intenta ponerle fin a “la ola”, pero Tim (Frederick Lau), un chico obsesionado con el grupo a causa de que antes de no se sentía perteneciente a nada y que tampoco tiene una familia, amenaza a todos con matarlos y después al señor Wegner si deciden continuar con la ruptura de la sociedad, acto que termina, ante la imposibilidad de obtener lo que él quiere (disonancia cognitiva) en suicidio.

Teorías como la sugestión y la presión de grupo obligan o incentivan a prácticamente toda la preparatoria pertenecer al club, sin embargo también surgen oponentes a la causa: Karo (Jennifer Ulrich) y Mona (Amelie Kiefer), ellas dos se dan de baja en la clase del señor Wegner y se integran en el periódico escolar y aprovechan un juego de waterpolo en el que compite su secundaria deciden arrojar información sobre los daños que está provocando la sociedad de la ola, sin embargo y retomando a Milgram (1989), en su experimento, se prevé que al estar respaldado, el grupo, por alguien con autoridad continúan renuentes a ver los verdaderos acontecimientos.

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